التنمر المدرسي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدي طلاب مرحلة التعليم الثانوي دراســــة تــحــلــيـلـيـة
DOI:
https://doi.org/10.65405/t2bh5585الكلمات المفتاحية:
التنمر المدرسي، المهارات الاجتماعية، طلاب المرحلة الثانوية، البيئة المدرسيةالملخص
يعدّ التنمر المدرسي من الظواهر السلوكية السلبية التي برزت بشكل ملحوظ داخل المؤسسات التعليمية، خاصة في مرحلة التعليم الثانوي، نتيجة لجملة من العوامل الاجتماعية والنفسية والتربوية. ويتمثل التنمر في سلوك عدواني متكرر يمارسه طالب أو مجموعة من الطلاب تجاه آخرين، ويأخذ أشكالًا متعددة مثل الإيذاء اللفظي، الجسدي، النفسي أو الاجتماعي، مما ينعكس سلبًا على المناخ المدرسي وعلى الصحة النفسية والاجتماعية للطلاب.
وترتبط ظاهرة التنمر المدرسي ارتباطًا وثيقًا بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الطلاب، إذ تُعد هذه المهارات من العوامل الأساسية التي تساعد الفرد على التفاعل الإيجابي مع الآخرين، وضبط الانفعالات، وحل النزاعات بطرق سليمة. ويؤدي ضعف المهارات الاجتماعية إلى زيادة احتمالية الانخراط في سلوكيات تنمرية أو التعرض لها، نتيجة العجز عن التواصل الفعال أو الدفاع عن الذات بأساليب إيجابية.
التنزيلات
المراجع
1- علي أسعد وطفة على جاسم الشهاب. علم الاجتماع المدرس د بو جلال سعيد، المهارات الاجتماعية وعلاقته بالتفوق الدراسي، كلية الـ كلية العلوم رسي بليوي الظاهرة ووظيفتها الاجتماعية، 2003م، ص 17 م الإنسانية والاجتماعية 2008 2009
2- ناجي فايز على، المهارات الاجتماعية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى جامعتي طرابلس وعمر المختارة. كلية الآداب جامعة بنغازي.
3- زهية دباب التنمر المدرسي كمظهر من مظاهر اللامعيارية في المدرسة الجزائرية، مجلة علوم الإنسان والمجتمع، جامعة محمد خيضر بسكرة الجزائر، المجلد 10 _ العدد 01 مارس 2021..
4- موسى أميطوش، مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو، مجلة العلوم العلوم النفسية والتربوية، جامعة تيزي وزو الجزائر، ، مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو يناير 2021م .
5- سعاد مصطفي فرحات، التنمر المدرسي لدى التلاميذ، رسالة ماجستير منشورة، اهمية تنمية المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني للطفل من ذي الإعاقة البصرية، جامعة محمد خيضر بسكرة 2019_2020م.
6- عمران هوارية، المهارات الاجتماعية عند الشخصية التجنبية ، كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية 2014_2015م.
7- صباح بوقروز، المهارات الاجتماعية أنواعها، وأهميتها والنظريات المفسرة لها، جامعة البليدة 2 علي لوئيسي .
8- التنمر الإلكتروني لطلاب المرحلة الثانوية، لعلوم التربوية، العدد الرابع جدا ، أكتوبر 2017م، ص 208_209 11 أحمد حسن محمد الليثي عمرو محمد أحمد، فاعلية بيئة تعلم معرفي سلوكي قائمة على المفضلات الاجتماعية في تنمية استراتيجيات مواجهة.
9- عبد المجيد منصور، زكريا أحمد الشربيني، الاسرة علي مشارف القرن 21 1998، .
10- محمد حسين احمد ناصر العنف المدرسي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينتي رام الله والبيرة، جامعة القدس المفتوحة، كلية الدراسات العليا، فلسطين، 2017م.
11- يوتاب اسماء، التنمر المدرسي وعلاقته المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ السنة الثانية والثالثة من مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية جامعة محمد بوضياف المسيلة الجزائر 2016_2017م، ص 15
12-حنان اسعد خوج : التنمر المدرسي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة . ) جدة بالمملكة العربية السعودية مجلة لعلوم التربوية والنفسية، مجلد 13 العدد. 200( 4 ديسمبر 2012م.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
